Reunião de pais e mestres (Sala Multifuncional) 

Publicação e edição: Eudineia Pereira Moura — eudineia09@gmail.com

Texto: Anatelma Sousa Porto Pereira — anatemasousaportopereira@hotmail.com

(Pedagoga responsável pela Sala Multifuncional/Vespertino)

A reunião, que também contou com a presença de alguns alunos que frequentam a sala, ocorreu no dia 06/06/12, quarta-feira, às 16h. A mesma tinha como principais objetivos, conscientizar os pais sobre: a importância do funcionamento da sala multifuncional; a frequência dos alunos, a apresentação da sala; a realização do trabalho dos docentes e os métodos utilizados por eles e o seguimento das mesmas normas e regras válidas para o ensino regular (simulados, provas, projetos).





Olimpíadas sem esporte

Por Eudinéia Pereira Moura – eudineia09@gmail.com 

Os alunos da U. I. Duque de Caxias do Ensino Fundamental, do 6º ao 9º ANO (Matutino/Vespertino) e do 3º ANO Magistério (Vespertino), tiveram a chance de participar da 8ª edição das Olimpíadas de Matemática (OBMEP), ocorrida na terça-feira (05/06/12). A presença deles foi maciça! Este tipo de avaliação é sempre válida para que os discentes descubram em que nível de conhecimento eles se encontram e o que eles realmente precisam aprender. Além disso, é sempre uma boa oportunidade para que eles despertem o interesse pela referida disciplina; aprendam a fazer o preenchimento de um gabarito e respeitem o tempo de realização de uma prova dessa natureza, que exige autonomia, concentração e compromisso. Afinal, a repercussão das olimpíadas na área de educação, apesar de não ter esporte, sempre ultrapassa os limites da escola. E, é sempre interessante que os alunos realizem um belo “campeonato”.

 

 

 

Fanfarra e educação

Por Eudinéia Pereira Moura – eudineia09@gmail.com

Os alunos do Programa Mais Educação estão em plena atividade no que diz respeito ao macrocampo cultura e artes. A escola recebeu uma média de 23 instrumentos para compor a fanfarra e os discentes estão cada vez mais interessados e envolvidos com a atividade. O monitor responsável pelos ensaios é o Sr. Salviano Alves de Assunção, profissional experiente nesta área na cidade de Colinas-MA. As aulas acontecem sempre às sextas-feiras, das 13h30 às 15h45. Durante as aulas, os alunos aprendem também a ter mais responsabilidade, disciplina, concentração e compromisso com a atividade desenvolvida. Habilidades essas que, se imagina, eles acabem transferindo para a sala de aula.

 

 

 

Investimento nas mídias

 

Por Eudinéia Pereira Moura – eudineia09@gmail.com

A Unidade Integrada Duque de Caxias foi contemplada na última sexta-feira (01/06/12) com um novo data show. A Diretora Geral Profª Rosa Neusa Mota Pinho teve a imensa satisfação de entregá-lo nesta casa. O mesmo foi concedido pelo MEC-PROINFO (MEC/SEED – Pregão: FNDE 42/2010), através da URE de São João dos Patos. A escola, apesar de já possuir um equipamento dessa natureza, ficou muito feliz por receber um aparelho mais moderno (o computador já vem acoplado ao aparelho) e por disponibilizar para professores, funcionários e alunos de mais uma ferramenta dessa natureza para dinamizar as aulas — torná-las mais atrativas, por exemplo — e a rotina pedagógica da escola. A Sala de Multimídias também agradece.

 

Sociedade Feudal

Publicação: Eudineia Pereira Moura — eudineia09@gmail.com

Texto: Jemara Maria da Silva — maraletramento@hotmail.com

(Profª de História desta unidade de ensino)

No dia 23 de maio de 2012, os alunos do 7º ANO B (Vespertino) da U. I. Duque de Caxias apresentaram um excelente trabalho de História, resultado de uma proposta feita em sala de aula. A sugestão era que os alunos representassem, através de maquetes, a vida na sociedade feudal. Temos convicção, como educadores, de que a escola não deve ser encerrada como neutra e distanciada da realidade sócio- econômica e política que a circunda. Assim, o processo de ensino e aprendizagem que se realiza na sala de aula, não está dissociado dos aspectos políticos e sociais que fazem parte da concretude do aluno.

 
 
 

  

Reunião com as jovens lideranças

Eudinéia Pereira Moura — eudineia09@gmail.com

Na última quarta-feira (30/05/12), o Duque de Caxias fez questão de reunir os líderes de turma para falar, dentre outros assuntos, sobre as responsabilidades de cada um, assim também como sobre o compromisso que os mesmos deverão ter junto à instituição, de uma forma geral, e perante os colegas que lhes confiaram o voto.

A abertura da reunião foi feita pela diretora adjunta Maria Consolação Borba de Oliveira Brito, através da leitura das atas de eleição (19/03/12) e de posse (23/03/12). Na sequência, a mesma fez várias considerações sobre o que é ser líder e/ou sobre o papel de uma liderança na sala de aula.

Em seguida, a supervisora Profª Maria das Graças Dias Carneiro Matos também proferiu a sua fala e enfatizou várias aspectos a respeito das temáticas discutidas anteriormente; deixando bem claro aos estudantes que as atitudes de cada um é que vão torná-los um líder de verdade.

Na ocasião 28 (vinte e oito) alunos participaram da reunião, 14 (catorze) do turno matutino e 14 (catorze) do turno vespertino. Além do compromisso em assumir as atribuições descritas abaixo, os líderes também se comprometeram em fazer um contrato pedagógico nas suas respectivas turmas.

Atribuições dos representantes de turmas:

- Arrumar a sala antes e depois da aula;

- Representar a turma no momento em que se fizer necessário;

- Analisar os problemas de turma em busca de soluções;

- Incentivar a turma para que seja estabelecido um clima de harmonia

- Participar ativamente das assembléias, palestras, reuniões etc;

- Incentivar os colegas a estudar nos horários ociosos;

- Incentivar os colegas a participarem das atividades físicas, culturais, sociais e religiosas;

- Colaborar com a conservação física e moral da escola;

- Promover e coordenar campanhas de higiene;

- Dar sugestões e discutir melhorias para a escola juntamente com a direção;

- Desligar luzes e ventiladores no final da aula;

- Zelar pela ordem nas filas e em sala de aula;

- Transmitir sínteses, mensagens e ideias de reuniões aos colegas da turma;

- Ser luz para seu grupo na promoção do sucesso integral de sua escola;

- Ser instrumento de paz e concórdia em seu ambiente escolar.

DIFERENÇA É SINÔNIMO DE RESPEITO

Publicação e edição: Eudinéia Pereira Moura — eudineia09@gmail.com

Texto: Marijara Nise Lopes de Sousa — marijara.nise@hotmail.com

A Sala de Recursos Multifuncionais funciona nesta instituição desde 2008, nos turnos Matutino e Vespertino. As professoras Marijara Nise Lopes de Sousa e Anatelma de Sousa Porto Pereira são as responsáveis pela sala, nos respectivos turnos. Em cada um deles houve uma matrícula inicial de 15 alunos. Os mesmos foram matriculados no ensino regular e frequentam a sala de recursos no contraturno, em dias alternados e em horários específicos.

Ao longo desses quatro anos de existência, a sala sofreu algumas alterações na sua estrutura. Tornou-se um espaço climatizado e mais aconchegante, agradável e convidativo. Dentre os recursos disponibilizados, para otimizar a aprendizagem desses alunos especiais, estão: computadores, minibiblioteca, jogos, instrumentos musicais etc.

A inclusão modifica vidas, conscientiza as pessoas sobre as diferenças e promove a aceitação de todos.