FELÍZ ANIVERSÁRIO!

A família Duque de Caxias felicita duas professoras - Rosane e Jemara - que nesta semana conquistam mais um ano de vida, e deseja que muitos outros sejam conquistados com muito trabalho, saúde, paz e muitas vitórias. Parabéns!

Por Flávio Melo (Professor de Língua Inglesa/flamels@hotmail.com)

CONHECENDO O NOSSO ESPAÇO

Por Eudinéia Pereira Moura (eudineia09@gmail.com)

No último dia 06/08/12 (segunda-feira), a atual gestora da URE de São João dos Patos, Jarlane Sá Gomes esteve na cidade de Colinas – MA, juntamente com o Diretor Regional Prof. Renato Dárcio Noleto. Segundo informações, o objetivo era conhecer a situação das escolas da rede estadual em nossa cidade, assim também como o corpo docente e discente das mesmas. Na U. I. Duque de Caxias, a visita ocorreu por volta das 17h20. Infelizmente, só foi possível conhecer as dependências físicas do prédio. Ficaremos aguardando um reencontro, onde haja a oportunidade do diálogo, com professores e alunos, sobre avanços e dificuldades da escola.

ATUALIZAÇÕES PEDAGÓGICAS – 1º SEMESTRE

Por Eudineia Pereira Moura – eudineia09@gmail.com

- PREOCUPAÇÃO COM OS ÍNDICES DA ESCOLA

Pensando na melhoria dos níveis de leitura e escrita de nossos alunos, foi montado um apoio pedagógico para aqueles que apresentam maiores dificuldades nesses itens considerados ou não dominam a leitura e a escrita. Inicialmente, a turma será composta por alunos cursistas do 6º ao 8º ANO, totalizando um número de 09 alunos.

Antes do início das atividades, foi feita uma reunião (03/07/12) com os pais, diretora adjunta (Maria Consolação Borba de Oliveira Brito) e a professora responsável pelo apoio pedagógico, Fátima Teixeira. Na ocasião, foi colocado em pauta, dentre outros assuntos, como seria o funcionamento do projeto e a importância da frequência dos alunos para que o mesmo ocorra da melhor forma possível, sempre com o incentivo e o apoio da família.

- FESTA JUNINA – ARRAIÁ DO DUQUE DE CAXIAS

Depois de muitos esforços, por parte de alunos e professores, especialmente: música, ensaio, coreografia, figurino, comidas típicas (cuscuz, bolo de milho, canjica, bolo de macaxeira creme de galinha etc.)... Finalmente aconteceu o arraiá do Duque de Caxias (11/07/12). Como a escola não disponibiliza de muito espaço, a festa ocorreu nos dois turnos. No matutino houve várias apresentações, como: pagode, xote, carimbó, dança da tapioca e desfiles caipira e das rainhas do milho, algodão arroz e babaçu. A concentração de alunos foi menor e a festa ocorreu na mais pura tranquilidade.

Em relação ao turno vespertino, a concentração, pelo contrário, foi bem maior, pois as turmas são mais numerosas e os pais e a comunidade também compareceram para prestigiar o evento num número bem mais expressivo do que no contraturno. Todos se deliciaram com a festa, literalmente. Houve também muitas apresentações interessantes como o forró, dança social, desfile do casal caipira, carimbó, desfile caipira, casal caipira, quadrilha etc. Mas, o grande diferencial mesmo ficou por conta do “casamento caipira”, apresentado pelos alunos do 3º ANO Magistério, sob a orientação da Profª Eloídes Carreiro. O mesmo foi regado a muita risada e diversão do público.

 

- SEGUNDA REUNIÃO DO CONSELHO DE CLASSE

Para fechar o Primeiro Semestre com “chave de ouro”, houve a segunda reunião do Conselho de Classe (12/07/12). A referida reunião acontece normalmente ao final de cada período nos turnos Matutino e Vespertino. A mesma ocorreu com o pronunciamento da supervisora desta unidade de ensino, Profª Graça Carneiro. Na sequência, a Diretora Adjunta Profª Maria Consolação Borba de Oliveira Brito, fez a leitura da ata de 22 de maio de 2012. Dentre os pontos colocados em discussão, foi dada bastante ênfase à importância de se acompanhar os alunos, constantemente, para que se possa perceber as principais dificuldades que os mesmos apresentam. Tudo isso com o intuito de tentar saná-las ou pelo menos amenizá-las.

Para enfrentar um desafio dessa natureza, faz-se necessário uma ação conjunta dos orientadores de classe, avaliando os índices dos alunos nas turmas pelas quais são responsáveis, assim também como fazendo uma avaliação geral, juntamente com os colegas, desses mesmos índices, nas outras turmas em que ministram aulas, para se ter realmente consciência da real situação dos alunos de cada turma.